Aquest 31 de gener s'ha realitzat la primera sessió educativa a l’aula en el marc del projecte Vivarium als alumnes de 5è i 6è de primària dels 5 centres docents participants. 

Aquesta jornada, juntament amb dues sessions posteriors, constitueixen el programa educatiu desenvolupat en el marc de Vivarium per tal de conscienciar els alumnes de la importància de mantenir un ambient interior saludable. En total es realitzaran 30 sessions que s'impartiran en 10 grups classe, de manera que uns 250 alumnes participaran en el projecte.

A través de les diferents activitats, i amb la col·laboració d’un equip de recerca científica real, l'alumnat descobrirà les característiques i composició de l'aire que ens envolta i la seva qualitat i contaminants més rellevants, experimentarà amb instruments de mesura diversos prenent dades relacionades amb la qualitat de l'aire exterior i interior i analitzarà les dades recollides amb l'objectiu de conceptualitzar un pla d’acció per a la millora de la qualitat de l’aire interior, prenent mesures per millorar la qualitat de l’aire. Finalment, podran comprovar l'efecte de les mesures preses.

Vivarium neix com a projecte de recerca per analitzar l'impacte i l'afectació de la qualitat de l'ambient interior als espais educatius. És una proposta didàctica de conscienciació, mitjançant la participació activa dels centres educatius, que cerca generar un impacte positiu en la qualitat de l'aire a l'interior, potenciant la salut, el benestar i el rendiment acadèmic de l'alumnat i del personal escolar.

Vivarium està liderat per KID’S CLUSTER i co-impulsat per Barcelona centre de Disseny, Anthesis Lavola, Descoberta, Domestic Data Streamers, Elisava i D’EP Institut i té el suport i el finançament del Ministeri d'Indústria i Turisme, dins del programa de Suport a les AEIs per contribuir a millorar la competitivitat de la indústria espanyola, així com de la Unió Europea a través del Pla de Recuperació, Transformació i Resiliència.